课前准备：

教师导引：根据以往所学知识，思考古代学前教育思想的发展和内容，依据这些内容考虑古代学前教育思想的特点。

小贴士：古代学前教育思想与家庭教育之间的联系是什么？

学习目标

1.掌握颜之推关于学前儿童家庭教育的主张。

2.掌握王守仁的“自然教育论”及其现实意义。

3.掌握张履祥“耕读相兼”的教育思想及其积极意义。