同学们,本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中,有一些共性问题,也许你会需要哦!
让我来帮你解决常见问题!
回答: 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》( 以下简称“章程”), 是癸卯学制的一部分,它是中国第一个学前教育法规,主要内容有:
1. 蒙养院的意义、对象
蒙养院招收“3岁以上至7岁之儿童”,它认为蒙养教育是国民教育的基础,充分肯定了学前教育的重要意义和作用,指出了它在国民教育体系中的基础地位。
2. 蒙养院的设置
“章程”规定,蒙养院不单独设立,附设在育婴堂和敬节堂内。
3. 蒙养院保教要旨
(1)“保育教导儿童,专在发展其身体,渐启其心知,使之远于浇薄之恶风,习于善良之轨范。”
(2)“保育教导儿童,当体察幼儿身体气力之所能为,心力知觉之所能及,断不可强授以难记难解之事,或使之疲乏过度之业。”
(3)“保育教导儿童,多留意儿童之性情及行止仪容,使趋端正。”
(4)“儿童性情极好模仿,务专意示以善良之事物,使则效之, 孟母三迁即此意也。”
蒙养院对儿童的教育,包含了体育、德育、智育、美育的内容,在教育原则上,提出了应该照顾儿童惰性及心理特点,指出教育要量力适度,还要利用榜样的教育作用。
4. 蒙养院课程
“章程”规定蒙养院儿童在院时间每日不得超过4点钟,课程有:游戏、歌谣、谈话、手技。这四项教育内容与小学课程完全不同,它们符合儿童年龄特点和接受能力。
5. 蒙养院保姆的来源与培训
蒙养院内教师称 " 保姆 ", 保姆由乳媪和节妇训练而成。训练保姆的方法,是在育婴堂和敬节堂中,选一识字妇女当教员,如堂内无识字的,可以请一识字老妇人入堂任教。
6. 蒙养家教合一
蒙养院的开办只不过是用来辅助家庭教育。蒙养家教合一表现为两个方面 , 一个是蒙养院要辅助家庭教育,二是用家庭教 育包括女学。由此看来,建立蒙养院真正用意在于加强家庭教育。
回答:(一)论胎教:
胎教的意义在于正本和防感清源;胎教内容和实施方法包括适宜的环境选择、胎教的宗旨及保胎、养胎和孕妇的教育。
(二)论婴幼儿教育:第一,环境的选择。康有为很看重自然环境和社会环境对婴幼儿的影响。第二,教育宗旨。康有为婴幼儿的教养宗旨,体现了德、智、体全面教育的要求,“务令养儿体,乐儿魂,开儿知识为主。”三者并非割裂对立而是协调并进。 第三,管理制度。康有为主张育婴院、慈幼院要有严格的管理制度 , 育婴院中设看护。育婴院设“管院事”,由医生充任,负责管理院中事务和教养工作,类似今天的幼儿园园长。
回答:第一,强调儿童教育的意义;
第二,引进西方心理科学,促进学前教育的科学化;
第三,建立资本主义教育制度,将学前教育纳入教育体系;
第四,提倡女子教育 , 为幼稚师资的培养莫定舆论基础。