同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

 

问题一：斯巴达和雅典学前教育的不同点是什么？

回答：在婴儿生存权上斯巴达是由政府官员来决定，而雅典一般由父母来决定。 在培养目标上前者是英勇善战的战士，后者则要培养多方面发展的人。

在教育内容上，前者偏重于身体的养护和品格的陶冶，后者则还增加初步知识和音乐欣赏等。

在教育方法上，斯巴达强调简练、严厉和服从，雅典注重和谐、灵活和温情。

问题二： 如何评价柏拉图在历史上的地位？

回答：柏拉图是西方古代最伟大的教育家，他首次提出了教育上的许多重要问题，对后世西方教育思想的发展产生了深远的影响。

柏拉图的重视教育的政治意义。教育的影响并不限于受教育者个人，还必须影响到社会本身的性质。因此，他主张由国家负责年轻一代的教育工作，实行儿童公育。

柏拉图是西方学前教育思想的奠基人。他最早提出优生优育的幼儿教育体系；提出儿童心灵与体质和谐发展观点；指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐，这是教育性教学思想的萌芽；重视幼儿道德习惯的培养。 柏拉图的教育思想至今仍有一定的价值，但柏拉图作为一个奴隶主贵族思想家，其教育主张中不乏有许多神秘、保守、落后的观点。

问题三：基督教的兴起对罗马学前教育的影响是什么？

回答：基督教的兴起及宗教宣传，对幼儿的养育与教诲问题既有积极的影响，又有消极的作用。

从积极的方面看，存在于基督教的教义和经典之中 。如《圣经》中声称新生婴儿是具有灵魂的人，应该受到必要的保护，强烈谴责杀婴。此举改变以往杀婴或弃婴的陋习。公元 400年 , 基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“乡村之家”。开创了历史上收养遗弃儿童的福利机构。

从消极方面看，基督教的某些教义对幼儿教育不利。如：原罪论，人生而有罪，本性恶。赎罪论，人生在世要用自己的血汗洗涤罪恶。禁欲主义，人之初性本恶，须压制人的情欲，摧残肉体以拯救灵魂。新生婴儿生来怀有嫉妒、贪婪之心，必须从小加以体罚教育。