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知识点三:张雪门的学前教育思想



(案例内容是:张雪门的学习经历)

 

张雪门幼年研读四书五经,后毕业于浙江省立第四中学(现宁波一中),1912年就任鄞县私立星荫小学校长。他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣,通过到沪宁一带参观,目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响,深感痛心,遂立志投身幼教。1918年,他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园--星荫幼稚园,并任园长。1920年4月,又与人合办两年制的幼稚师范。同年,应邀到北平任孔德学校小学部主任,并考察平津幼稚教育。1924年去北平大学任职员,同时在教育系学习。在学习期间,他得到教育系主任、中共党员高仁山先生的悉心指导,计划用一年时间研究福禄贝尔,一年时间研究蒙台梭利,再用一年时间研究世界各国的幼稚教育,然后以毕生精力研究我国的幼稚教育。不久,他的译著《福禄贝尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》相继问世。

 

 

教师解析

从以上可以看出,张雪门对幼教事业有着浓厚的兴趣和深深的热爱,用实际行动切实投入到幼教事业中,相继出版著作,对学前教育的发展提出了自己的见解和主张。

 

接下来让我们共同来具体了解张雪门的学前教育思想。