新中国成立之初，我国受到帝国主义的包围，缺乏建设社会主义的严验。因此在学习苏联的教育理论和经验应该全盘吸收，促进我国国民经济的恢复。对此你怎样理解？

教师解析

这种说法是错误的。为了加速社会主义建设步伐，中央提出向苏联学习的方针。在教育上也积极学习苏联进行教育改革。学习苏联教育经验，对改造旧教育、建设新教育有积极作用。但也出现结合实际情况不够、生搬硬套的情况。苏联教育思想过分强调集中统一、正规化、教师的主导作用。如加强计划性，忽视灵活性；注意集体，忽视个体；机械划一、重教轻学等。因此，需要辨证地看待苏联幼儿教育理论与经验的特殊意义。