1978年10月,教育部发出《关于加强和发展师范教育的意见》指出:“原有的学前教育专业的师范院校应积极办好这个专业,扩大招生名额,为各地培养幼师师资”。于是,原有的6所高师学前专业从1978－1979年先后恢复招生。

80年代初,华东师范大学、陕西师范大学以及一些省(市)、自治区为适应中级幼儿师范学校发展的需要,在省级师范院校内也增设了学前教育专业。据 1987 年统计,共有22所师范院校设置了学前教育专业。到90年代末,高校学前教育专业如雨后春笋,发展迅速,尤其随着中等幼儿师范学校的升格,将会成倍增长。

1997年10月,国家教委颁发《关于组织实施“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的通知》,指出世纪之交的高师改革计划“起点高、立意新、针对性强、高师需、要用现代文化、科技发展新成果充实和更新教育内容”, 要“采取科研立项的办法,把研究过程和改革实践紧密结合起来”。高师学前教育专业纷纷建系设所,主持的全国及省级科研项目也有较大增加。此外 , 通过举办的夜大、函授、自学考试、干部专修科、研究生课程班等大专、本科、硕士和博士研究生的在职教育(包括学历和非学历的),使广大学前教育工作者脱产或不脱产地接受高等教育。