课前准备：

教师导引：根据以往所学知识，思考社会主义建设新时期学前教育的发展，依据这些内容考虑我国学前教育发展的特点及趋势。

小贴士：社会主义建设新时期多层次的学前教育师资是如何培养的？

学习目标

1．掌握社会主义建设新时期政府加强对学前教育的领导与管理。

2．了解多种渠道、多种形式、多种规格地发展学前教育事业的情况。

3．掌握多层次的学前教育师资培训体系。

4．分析社会主义建设新时期学前教育科学研究积极活跃，成果显著的情况。