我们通过上述视频深入了解了过度训练、运动应激综合征的概念、原因机制、主要症状、处理方法及预防措施。现在我们来进行归纳总结:
一、过度训练
过度训练:也称过度疲劳,是指运动负荷与机体机能不相适应,运动性疲劳不能及时消除,疲劳长期积累而引起一系列功能紊乱或病理状态。
(一)病因
1. 训练安排不当
2. 比赛安排不当
3. 其他原因
(二)症状与体征
过度训练的症状多种多样,可涉及各系统器官,并且因症状程度的不同又有差异。
1. 早期 症状较轻,以神经系统方面的表现最为多见。
2. 中期 病情进一步发展,早期症状加重。
3. 晚期 自觉症状更为严重,并伴有较明显的消化系统、心血管系统症状。
(三)处理
关键是早期发现,及早处理。
处理的基本原则:消除病因,调整训练内容或改变训练方法,以及对症治疗。
1. 过度训练早期:应适当减少运动负荷,控制训练强度和时间,
2. 过度训练中后期:
(1)停止专项训练,训练应以健身为主。
(2)增加睡眠时间,参加娱乐活动,进行积极的休息。
(3)药物治疗
(四)预防
1. 合理安排运动训练
2. 最佳训练负荷原则
3. 及时发现过度训练的早期表现
二、 运动应激综合征
运动应激综合症:又称过度紧张,是指运动员在训练或比赛时,体力负荷超过了机体的潜力而发生的生理功能紊乱或病理现象。
(一)类型
1. 单纯虚脱型
2. 晕厥型
3. 脑血管痉挛型
4. 急性胃肠综合征
5. 急性心功能不全和心肌损伤:
(三)治疗
根据类型对症治疗。
(四)预防:
1. 参加剧烈运动和比赛前要严格体检。
2. 伤病初愈或其它原因长期中断训练的,以及训练水平较差的,要加强医务监督。
3. 对运动新手及青少年运动员,在运动训练时应遵守循序渐进、系统性和个别对待的科学训练原则。
4. 剧烈运动前要进行充分的准备活动。避免运动后立即热水浴。避免暴饮、暴食或饱餐后运动。
通过对体育教育医务监督的学习,你是否掌握了体育课、早锻炼、课间操和下午课外体育活动医务监督的内容和要求,接下来我们进入学以致用。