同学们已经完成了本章内容的学习，下面由老师对本章的重点内容进行梳理和归纳。

●知识归纳

本章简述了“五四”文学革命兴起与发展过程，解读了外来文艺思潮对“五四”文学的影响，重点介绍了20年代中国的新文学社团和流派，解读了五四时期新旧文学的论争，明晰了五四文学革命的历史意义及局限。通过本章的学习，应该熟悉“五四”文学革命内容、成就和意义，明确新文学社团与流派的概念，理解“五四”文学的创作潮流。

完成本章内容的学习，相信大家对“五四”文学革命有了更深刻的理解。希望同学们学以致用，结合本章所学内容阅读“五四”时期的文学作品，从而巩固所学内容，加深对作品的理解。

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●思考题答案

1917年至1920年，是新文学创作的萌芽期；1921年新文学社团出现到1926年北伐战争前夕，是文体大解放的创作活跃期；1926年春到1927年冬，创作一度沉寂而为下一时期准备了勃兴的条件。

“五四”五四十年文学的基本特征可概括为：思想启蒙的倡导和理性精神的张扬。鲁迅提出要用文学去揭示社会的病苦，以引起疗救的注意，促进国民性改造，《呐喊》《彷徨》贯穿着清醒的现实主义理性批判精神；"乡愁"、"自叙"的苦闷和感伤情调的流行，问题小说富有感伤的情怀，乡土小说诉说着情怀，自叙传讲述着“零余者”的生活，诗歌、散文和戏剧都不能避免感伤的情怀；艺术风格的个性化追求，创作方法的多样化探索。鲁迅小说有着忧愤深广的内心情理，《野草》是一种极为个性化的主观情怀。创作方法方面，现实主义逐步发展成为主流，浪漫主义和现代主义方法在其他作家作品中也有所表现，比如创造社的浪漫主义、李金发诗歌中的象征主义，新月派对诗歌形式的探索。