“九五”期间政治学研究概况

当代中国政治学自1980年恢复以来，经在了“六五”、“七五”、“八五”和“九五”四个时期，走过了20年的历程。“九五”期间从事政治学研究的人员规模扩大，学历层次和专业化程度提高；科研成果数量增长迅速，学术质量提升很快，是当代中国政治学快速发展的时期。

首先，学科体系日趋健全，学科领域继续扩大。政治学恢复初期，学科比较单一，集中在政治学原理、中外政治制度、行政学、国际政治学等主体学科上。随着学科研究的发展，政治学逐步与其他学科融会贯通，一些边缘学科和交叉学科如政治哲学、政治社会学、政治心理学、政治动力学等，已经不是空的框架，而是有了相当的研究成果。

其次，政治学研究的方法更加多样化。在历史唯物主义和辩证唯物主义的指导下，政治学研究工作者吸收当代科学研究的新方法和其他学科的研究成果，系统论、信息论、控制论等已经被引入政治学研究领域并取得了一些成就。与此同时，一些自然科学工作才开始涉足政治学领域，并把统计学、数学、计算机科学等学科应用到政治学研究中。

再次，政治学开始注意与改革开放的社会政治生活相联系，研究当代中国政治发展中的一些重大理论问题和实践问题，如依法治国与党的领导方式转变问题、强化中央权威与合理调整中央与地方关系问题、社会主义市场经济条件下政府的作用与功能问题，机构改革问题、村民自治问题、公共政策分析问题等。虽然从整体上讲政治学对这些问题的研究只是初步的，但对中国民主政治建设的作用却是明显的，这也是政治学日益受到社会认可和重视的原的。

高校的政治学研究在国内政治学发展过程中一直处于主力军的地位。“九五”期间，设立政治学、行政学、国际政治学专业的高校逐渐增多，人才培养规模迅速扩大，形成了一支较为强大的教学与科研队伍，从人员配备、成果数量、承担国家社会科学基金和地方社会科学基金的项目数量上看，高校的政治学研究都占有主导地位，对中国政治学的发展做出了巨大贡献。

政治学在“九五”期问取得的成就是显著的，但与其他社会科学相比还处于相对落后和薄弱的阶段。回首“九五”，高校政治研究还存在一些问题，最主要的表现在两个方面：

第一，对马克思主义、邓小平理论中政治学理论的深入研究还不够。当代中国政治学的恢复、创建和发展始终与梳理马克思主义、邓小平理论中的政治学原理联系在一起，保证了政治学发展的正确方向，但是对马克思主义、邓小平理论中政治学理论的研究还不够深入。这体现在两个方面：一方面，马克思主义、邓小平理论所包含的内容极为丰富，政治学理论只是其中十分重要的一部分，目前按照一定的逻辑体系对马克思主义和邓小平理论的政治学理论进行系统梳理的工作做得还个够；另一方面，马克思主义的生命力在于它随时代的发展而发展，而我们的政治学研究中还存在着简单套用马克思主义经典著作中某些词句的现象。

第二，对中国国情的深刻了解不够。当代中国政治学引进了西方政治学的一些理论和方法，这在一定程度上促进了我们政治学研究的发展。但是，任何一种理论都离不开它所处的社会历史文化背景，否则就会缺乏说服力和解释力。西方政治学是在西方政治实践中产生和发展的，有其自身的社会经济文化背景，其思想、观点、理论和方法并不完全具有普遍意义。忽略西方资本主义市场经济成熟的大背景，将西方政治学理论体系和理论观点移植到中国来，必然会缺乏科学性和导致指导思想上的偏向。这在政治学恢复之初是不可避免的，但经过20年的发展还存在这种状况就应该说是缺陷了。

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