一、教育科学研究的基本准则

教育科学研究的最基本准则：实事求是。在此基础上，应该注意遵循以下准则：

1．发展性：即研究过程与结果应该对研究对象的身心发展起促进作用。

2．自然性：就是在真实自然的情境中进行研究。

3．适宜性：就是要考虑研究对象的能力水平来设计他们完成的任务。

4．准确性：研究过程的方案不能随意更改。

5．可行性：考虑人员、经费、设备、技术等条件的承受能力时，应该实事求是地选择课题范围。

二、教育科学研究的意义

1．教育科学研究是为了更好地贯彻教育方针，提高教育质量。

2．教育科学研究是发展和完善教育科学理论的需要。

3．教育科学研究是发展教育科学，逐步建立和完善我国教育学科知识体系的必由之路。

4．教育科学研究是提高教育者和教育研究者的研究意识和水平的途径。

5．教育科学研究是教育改革的动力。

通过对教育科学研究的基本准则与意义的学习，你是否真正理解与掌握了其中的内容呢？接下来让我们一起进入边学边练。

• 1、 教育科学研究的最基本准则是： （ ）（单选）
  A.实事求是
  B.发展性
  C.适宜性
  D.自然性
  
  教师解析：答案1．A。在实事求是是进行一切科学研究的最基本准则。
• 2、教育研究中，进行测试的时间不宜过长，一般不超过:（ ）（单选）
  A.10分钟
  B.15分钟
  C.20分钟
  D.30分钟
  
  教师解析：正确答案为A。教育科学研究要考虑研究对象的能力水平来设计他们完成的任务。科学测试结果是20分钟。