案例：

一位小学教师的研究课题  

近年来，人工智能受到社会广泛关注。某小学老师受此影响，准备独立开发一个人工智能教学机器人，减轻教师的繁重工作。课题的名称是：人工智能教学机器人的开发与应用。虽然这位老师是位文科老师，但为了开展这项研究，他搜集了大量的相关资料，以国外某款智能机器人为原型进行复制。为此他充满信心。

你对这位小学教师的科研课题怎么看？

教师解析：

一项课题能否顺利开展，不仅要看它的研究价值，也要看这项研究的可行性与创造性。我们虽不能打消这位老师科研的积极性，但也要从实际情况来分析这项科研的可行性。一位文科老师，从事一项理科的科研，一定是有相当难度。而且这项研究不仅是世界前沿问题，也是非一人之力所能完成的。所以，此项课题的可行性较差。而这位老师仅仅是复制一个国外产品，缺少创造性，付出大量的人力、财力与物力价值不大。

通过对以上问题的分析，我们可以知道选择课题要综合考虑各种因素，那么如何选择一个既有研究价值，又可以研究的课题呢？