教育研究方法

一、教育文献的等级

根据加工程度的不同，可以将文献分为三个等级：

1．一次文献

又称原始文献或第一手资料，是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。一次文献具有创造性，有较高的参考价值和借鉴价值，但一次文献的贮存比较分散，不够系统。

2．二次文献

又称检索性文献或第二手资料，是文献工作者对一次文献进行加工、提炼、整理之后形成的条理化、系统化、理论化的文献。一般包括题录、书目、索引、文摘、手册等。

3．三次文献

又称参考性文献，是研究者对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入地分析研究之后而形成的综合性的产物，包括各种述评、动态综述、专题研究报告、百科全书、字典、词典以及文献指南等。

除了以上分类外，还有研究者将教育文献分为四个等级，即除了上述三种，还有一种零次文献。

二、教育文献的主要分布

1.书籍

包括名著要籍、教育专著、教科书、资料性工具书（如教育辞书和百科全书）及科普通俗读物。它是教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源。

2.报刊

报刊包括报纸和期刊。期刊又可以分为学术理论期刊、情报性期刊、事业性期刊和普及性期刊四种。

3.教育档案类

教育档案类包括教育年鉴、教育法令集、教育统计、教育调查报告、学术会议文件、资料汇编、名录、表谱以及地方志（我国特有的地方百科全书）、墓志、碑刻等。

4.非文字资料

非文字资料是指以声音、图像等方式记录信息的载体，包括校舍、遗迹、绘画、出土文物、歌谣等。

三、文献检索的基本步骤与方法

（一）确定检索的主题和范围

1．界定研究概念

2．列出可能有关的概念

3．考虑有关文献的潜在标题

4．确定检索范围

5．选择检索手段

（二）从不同渠道获取资料

1．手工式文献检索

（1）选择检索工具

常用的检索性工具有：书目、索引、文摘等。比较常用的工具书有：《全国总书目》、《全国新书目》、《中国国家书目》、《中国出版年鉴》等。重要的文摘期刊有：《新华文摘》、《教育文摘周报》等。索引中较重要的有《全国报刊索引》等。

（2）选择检索方法

检索方法主要有四种：顺查法、逆查法、抽查法和追溯法。追溯法又称引文查找法。

（3）选择检索途径

常用的检索途径有：分类索引、著者索引、关键词索引等。

（4）编排检索程序

首先，关注最近的几种研究资料。

其次，查找有无相关的专题书目。

再次，查阅研究综述与文献评论。

（5）正式查找和辅助查找

在查找过程中，研究者应灵活运用各种检索方法，如果所查文献仍不能满足要求时，则需要做些辅助性查找，例如各种学位论文、非公开发行刊物、内部报告或相邻领域的文献等。

2．计算机化的文献检索

（1）光盘检索和联机检索

（2）利用国际互联网检索

利用国际互联网查找教育研究信息资料，主要有四种方式：①利用网络搜索引擎收集教育信息。②利用教育网站获得教育信息。③利用网上教育文献数据库进行文献检索。④利用网上图书馆查阅教育文献。

主要检索网址

部分搜索引擎：

百度：https://www.baidu.com

搜狗：https://www.sogou.com/

360:https://www.so.com/

部分教育网站:

中华人民共和国教育部：http://www.moe.edu.cn/

中国教育在线：http://www.eol.cn/

中国知网：http://www.cnki.net/（阅读及下载需要付费）

K12中国中小学教育教学网：http://www.k12.com.cn

中国教育信息网： http://www.chinaedu.edu.cn/

中国中小学信息技术教育网：http://www.nrcce.com/

中国基础教育21世纪：http://www.china21edu.com/

部分图书馆网址:

中国国家图书馆：http://www.nlc.gov.cn

北京图书馆：http://www.clcn.net.cn/

上海图书馆：http://www.library.sh.cn/

北京大学图书馆：http://www.lib.pku.edu.cn/portal/

清华大学图书馆：http://lib.tsinghua.edu.cn/dra/

北京师范大学图书馆：http://dns1.lib.bnu.edu.cn/

华东师范大学图书馆：http://www.lib.ecnu.edu.cn

超星数字图书馆：http://lib.wyu.edu.cn/Html/Product_291.html

美国国会图书馆[英文]：http://www.loc.gov/

大英图书馆[英文]：http://portico.bl.uk/

新西兰图书馆[英文]： http://www.natlib.govt.nz/

澳大利亚图书馆[英文] ：http://www.nla.gov.au/

加拿大国家图书馆[英文：http://www.nlc-bnc.ca/

马来西亚国家图书馆[英文]|: http://www.pnm.gov.my/

瑞士图书馆[英文] ：http://www.snl.ch/

四、搜集文献资料应该注意的问题

1.在时间上应当从现在到过去，即尽量使用逆查法。

2.以影响大、质量高的文献为主。

3.尽量多搜集第一手资料，少搜集多次转述的资料。

4.注意搜集代表各种各样观点、得出不同结论甚至相互矛盾结论的文献。

5.不仅搜集教育科学领域的资料，还应该搜集相关领域、学科、专业的有关资料。

通过对文献收集的学习，你是否掌握了文献的收集方法了呢？接下来让我们一起进入边学边练。

知识点二：文献的收集

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