研究计划是撰写有关教育研究的打算，是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，对研究的各项主要工作进行合理的安排。

一、教育研究计划的基本内容

1.研究问题的表述

在研究计划中，研究者首先要清楚、明确地表述所研究的问题，主要包括问题提出的背景、研究的意义、研究假设、研究的理论基础等。

具体表述一个研究课题时，应该注意以下几个问题：

第一，明确研究课题的目的及意义。课题的目的意义，一般是从两个方面进行论证的。一是阐述本课题研究的实际意义和理论意义。二是明确本课题研究的现状和趋势。

第二，问题的叙述应清楚明了。叙述问题要尽量使用简洁、确切的语言，避免含糊不清的表达。

第三，明确课题研究范围。问题的表述应严格地限制在可操作的范围之内，不能随意扩大，任意发挥。

第四，问题要有一定的理论依据，避免随意的猜想。

2.总结与概括有关研究成果

在确定研究课题时，研究者通常要查阅大量的相关研究成果，认真研究这些成果的内容，从而明确就本课题已经解决了哪些方面的问题，还有哪些问题没有被解决。在制定计划时，应以简要的文献综述的形式介绍目前这个课题的研究现状，并阐明研究者在此问题上有哪些突破，解决哪些现在还没有解决的问题。这方面内容应是概括性的。

3.说明研究方法和措施

研究者要具体地说明研究所采用的方法和措施，主要包括被试的选择方式、研究的设计方法、研究程序的安排以及研究进程中的主要措施等方面的内容。

4.制定研究时间表

5.明确研究的组织与领导

撰写研究计划时，文字要简洁，叙述综合全面又不繁琐；各部分间要保持连贯，安排得当，使读者易于理解研究者的思路。

二、研究计划的基本格式

（一）问题的提出

主要回答这样一些问题：为什么要开展该项课题的研究；研究的依据或背景材料；研究的意义与目的；研究的假设等。

（二）研究周期、研究过程

简要回答课题研究的时间周期和主要研究阶段。

（三）研究方法和研究对象的选择

介绍研究的具体方法以及研究对象的取样方法等。

（四）研究内容和指标

要明确课题研究的变量及它们的抽象定义和操作定义，制订衡量因变量的指标体系，选择或编制观测指标的研究工具与材料。

（五）研究程序（步骤及时间安排）

把研究程序尽可能详细地展示，立项、开题、前期研究、中期研究、后期课题总结、成果鉴定与推广等。

（六）研究结果的预想设计

如该课题研究需要而又有可能进行定量分析，则需要将研究结果、定性分析项目和定量分析的统计表设计好。

（七）附件

附件内容主要包括：有关测验题、问卷等研究工作与材料，以及参考资料、活动计划、典型事例、经费开支等。

通过对形成研究计划的学习，你是否掌握了撰写研究计划的方法呢？接下来让我们一起进入边学边练。

• 1．（ ）的完成，标志研究的构思阶段基本结束。 （单选）
  A.明确研究假设
  B.选择研究对象
  C.研究工作计划
  D.分析研究变量
  
  教师解析：答案C。研究构思基本完成，不能是片段工作的完成，而是研究计划的完成。
• 2．教育研究计划的基本内容 有（ ）。（多选）
  A.研究问题的表述
  B.总结与概括有关研究成果
  C.说明研究方法和措施
  D.制定研究时间表及明确研究的组织与领导
  
  教师解析：答案为A、B、C、D。教育研究计划的基本内容是系统的统一体，包括多方面内容。
• 3．在研究计划中，研究者要清楚、明确地表述所研究的问题，应包括下列哪些内容（ ）。（多选）
  A.问题提出的背景
  B.研究的意义
  C.研究假设
  D.研究的理论基础
  
  教师解析：答案为A、B、C、D。表述所要研究的问题应从多角度进行。
• 4．研究计划的附件内容主要包括：（ ）。（多选）
  A.有关测验题
  B.问卷等研究工作与材料以及参考资料
  C.活动计划
  D.典型事例和经费开支
  
  教师解析：答案为A、B、C、D。研究计划中问题的提出主要回答这样一些问题：为什么要开展该项课题的研究；研究的依据或背景材料；研究的意义与目的；研究的假设等。