一、名词解释

1.比较学前教育学

2.朱利安

3.综合比较研究

4.专题比较研究

5.区域比较研究

二、单选

1.现代学前教育理论与实践主要起源于（）。

A.中国 B.美国 C.欧洲 D.俄罗斯

2.比较教育的因素分析时代开始的标志（）

A.《马可.波罗游记》 B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 C.《教育杂志》 D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》

3.比较学前教育既是一门（），又是一门（）。

A.应用科学 B.自然科学 C.理论科学 D.实验科学

4.（）和（）是比较学前教育的研究重点。

A.学前教育制度 B.学前教育行政 C.学前教育目的 D.学前教育的基本问题

5.比较学前教育的研究以（）为中心

A.古代 B.近代 C.现代 D.当代

6.（）是贯穿于比较学前教育发展和研究全过程的重要使命。

A.效仿 B.探索 C.实践 D.借鉴

7.比较学前教育只有达到对（）的把握，才能对当代的学前教育发展作出深刻而准确的判断。

A.学前教育政策 B.学前教育目的 C.学前教育规律 D.学前教育意义

8.对学前教育系统内部具体的、局部的研究是指哪种研究？（）

A.总体比较研究 B.定性比较研究 C.微观比较研究 D.宏观比较研究

三、简答

1.简述比较教育的发展历程。

2.简述比较学前教育的基本特征。

3.在比较学前教育研究中，运用调查法和文献法应该注意些什么？