实践主题

美国高瞻课程关键经验特点及其对我国的启示

实践目标

结合本章相关知识，查阅相关文献和书籍分析美国高瞻课程关键经验特点及其对我国幼儿教育改革的启示。

实践任务

1.查找有关美国高瞻课程关键经验的文献和书籍。

2.明确对我国幼儿教育改革中出现的问题。

3.分析美国高瞻课程关键经验特点及对我国幼儿教育改革的启示。

实践要求

1.查阅到具体的文献或书籍材料。

2.分析美国高瞻课程关键经验特点，并说明对我国幼儿教育改革有哪些启示。