本章重点阐述了美国的学前教育。介绍了美国学前教育的发展历史，19世纪幼儿学校、幼儿园和公立幼儿的发展；20世纪上半叶具有美国特色的现代幼儿教育体系发展及20世纪下半叶美国采取一系列教育改革措施促进美国学前教育的发展。介绍了美国学前教育的现状，了解了学前教育机构类型、学前教育课程、学前教育师资等内容。同时通过阐述美国学前教育在发展过程中面临的诸多问题，过于强调学业技能学习、教师资历和待遇差异显著及早期学习标准与“发展适宜性教育的冲突”给美国学前教育带来诸多不利影响。并说明了未来发展趋势，政府加大投入满足不同教育需求，增强课程的综合性及促进早期学习标准与“发展适宜性教育的有效融合，同时提升教师资质、提高教师地位和待遇。

学习了这些知识，相信大家对美国学前教育有了更深入系统的了解。希望同学们能够借鉴美国学前教育的优秀经验，将其本土化应用到我国幼儿园教育中去，促进我国学前教育事业的发展。