我们通过上述视频对课堂管理有了初步的认识，现在我们来进行归纳总结：课堂管理是指教师通过协调课堂中的人与事、时间与空间等各种因素及其关系而有效地实现预定教学目标的过程。 要进行课堂管理，必须在整体认识课堂结构的基础上，分析影响课堂管理的基本因素，全面掌握课堂管理的基本原则。课堂结构是指学生、学习过程和学习情境这几大课堂要素相对稳定的组合模式，主要包括课堂情境结构和课堂教学结构，它们对课堂纪律有着重要的影响。课堂管理的原则主要有充分发挥课堂管理多方面的教育功能、突出学生的主体发展、坚持面向全体学生、重视学习活动的过程管理。课堂管理受多种因素的影响，综合起来看，有学生、教师、学校文化、班级的规模和班级性质等因素。课堂管理的策略主要有：创设有利于学生学习的课堂环境、激发学生的内在动机、采取预防和干预措施。