一、简答题（每题10分，共80分。）

1.德育的意义是什么？

2.《中学德育大纲》的主要内容是什么？

3.德育过程的规律是什么？

4.柯尔伯格的道德发展阶段论主要内容是什么？

5.社会学习模式的主要内容是什么？

6.生活德育模式的主要内容是什么？

7.品德评价法的内涵是什么？

8.间接的道德教育包括哪些途径？

二、论述题（共20分。）

“知行统一”的德育原则对我们有何启发？