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知识点五：体谅模式
学以致用：
美国当代著名关怀伦理学家内尔•诺丁斯在《幸福与教育》一书中提出“为了幸福”的教育目的论。她明确指出，“尽管幸福不是教育或生活的唯一目的，但它是教育的核心目的”“好教育就应该极大地促进个人或集体的幸福”“幸福应成为教育的七条基本目的之一”。结合所学知识，尝试谈谈这一理论带给我们的启示。
教师解析：
让儿童过一种完满幸福的教育生活、为儿童一生的幸福生活奠基，已是教育工作者义不容辞的重要使命。我们需要幸福教育，让学校到处充满阳光和创新活力，让每个儿童获得成长快乐和文化滋养，让每位教师拥有教育智慧和职业幸福，让学校的每个人都能体会教育的幸福、享受教育的快乐，追求幸福的人生。
学习了体谅模式的基本内容，下面我们进入总结反思。
