实践主题

构想一个办学体系。

实践目标

结合本章相关知识，综合运用所学国外关于德育的主要理论，提升理论知识与实践问题的综合运用能力。

实践任务

以体谅模式为理论基础，以“幸福教育”为核心理念，构想一个办学体系。

实践要求

写一份1000字左右的办学体系框架。

某市新建了一所小学，要以“幸福教育”为核心理念建构办学体系。请你尝试帮助构建一个。

教师分析：

办学体系框架可分为以下部分：

一、幸福教育的理念背景（包括理念渊源和现实需要）

二、幸福教育的本体内涵

三、幸福教育的学校目标（包括办学目标和育人目标）

四、幸福教育的内容体系（包括创设幸福校园、实施幸福管理、打造幸福课程、建构幸福课堂和成就幸福教师）