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知识点四：欣赏型德育模式
学以致用：
作为一线教师，如何在德育实践中实施欣赏型德育？
教师解析：
从时间的角度也可分解为以下几个具体阶段：第一阶段：发现或建立欣赏视角；第二阶段：展现道德智慧与积极人生；第三阶段：践行欣赏教育。总体而言，鼓励学生践行审美化的人生法则是欣赏型德育模式所追求的最终目标，践行的方式是审美化的角色扮演和真实的道德实践训练。
学习了欣赏型德育模式，下面我们进入总结反思。
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作为一线教师，如何在德育实践中实施欣赏型德育？
从时间的角度也可分解为以下几个具体阶段：第一阶段：发现或建立欣赏视角；第二阶段：展现道德智慧与积极人生；第三阶段：践行欣赏教育。总体而言，鼓励学生践行审美化的人生法则是欣赏型德育模式所追求的最终目标，践行的方式是审美化的角色扮演和真实的道德实践训练。
学习了欣赏型德育模式，下面我们进入总结反思。