直接的道德教育是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径。通过这个途径，教育者能够引导学生掌握系统的科学知识、马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和社会主义的道德规范，这对提高学生的思想认识、形成他们的道德观点、奠定他们的人生观与世界观的基础，都有极为重要的作用。通过设立道德课程的方式进行直接的道德教育，是建立在掌握科学知识和认识事物发展规律的基础上，经过了逻辑论证和学生个人的思考、领悟，所以培养的品德是自觉的、巩固的；而且课程与教学是一种组织十分严密的活动，有明确的目的、任务、内容与一定的进度，需要教师与学生集体严格遵守一定的要求、制度和纪律，自觉调控自己的思想和行为，有助于培养学生各种良好的品德和风尚。但是，直接的道德教育途径不是万能的，只通过道德课来进行德育，容易使学生知性分离、脱离社会生活的实际。