1.统计学历史人物漫谈pdf

本文介绍了几个非常重要的教育统计学人物及其他们的贡献，主要是t检验的创始人戈赛特，提出回归思想的高尔顿，积差相关的提出者K皮尔逊。

2.当代教师应当具备教育测量与评价能力pdf

传统观念的教师素质，要求教师必须具备学科知识、文化素养、两学一法知识、道德素养、教育理念、教学监控及教育技术操纵能力。然而，在知识经济时代，单就这些素养还不够，当代教师还须具备教育测量与评价能力才能顺应国际潮流，才能及时提高和促进教学功能。

3.教育统计学的产生和发展及其对统计学的贡献pdf

教育统计学是统计学的一般原理和方法在教育领城的运用,是应用统计学的一门分支学科。文章通过对其母体学科—统计学的产生、发展及其基本理论的探讨,详细论述了我国及西方教育统计的产生和发展及教育统计学研究对象和学科性质等的基本理论问题。在此基础上,笔者进一步阐述了教育统计学在教育研究中所发挥的重要作用及对统计学的贡献,并对教育统计学的发展予以展望。

4.略论心理和教育测量理论的发展历程pdf

从19世纪末科学的心理和教育测量诞生到现在,其测量理论不断发展和丰富。具体内容与形态有:常模理论、真分数信度理论、实证效度理论、概括力理论、项目反应理论等。测量理论跟心理学实质理论,计量模型与认知模型的相互结合,是新世纪测量理论发展的重要方向。测量理论研究存在一个由客观性科学原则的简单移用,到对被测现录能动性与测量活动主体间的自觉把握,这样一个方法论上逐步探索转变的过程。

5.教育统计在教育决策中的应用pdf

教育统计是统计在教育领域的应用,是进行定量教育管理与教育定量研究的主要手段。因为教育活动的特殊性,教育统计也有与其他领域统计不同的独特性。教育统计的实施要经过三个相互联系的阶段。教育统计在教育决策中具有重要的作用,文章对此进行了细致的分析。

1.心理与教育测量.mp4

2.Excel在统计分析中的应用.mp4

3.统计资料的概念与组成要素.mp4

4.统计资料的收集.mp4

1.Microsoft Excel函数在教育统计中的应用pdf

做好教育科研工作，不仅要在教学实践中掌握一手材料，更重要的是把这些材料做定性、定量分析，去粗取精、去伪存真，找到事物之间的联系，从中抽取教育教学规律，在这个过程中教育统计是必不可少的，运用信息技术提高统计效率尤为重要。本文介绍Microsoft Excel软件中的有关函数在教育统计中的具体应用。

2.浅议教育测量在教育评估中的作用pdf

教育评估是教育实践过程中不可或缺的重要环节，其实践与理论是教育管理研究的重要领域之一，也是教育管理和决策走向科学化、民主化和现代化的标志之一。教育测量是对学生各方面的发展进行量化确定与描述的过程，目的在于了解学生的发展变化及其影响因素，为教育评估和教育决策提供依据。以科学的态度正确地应用教育测量学，是每一位教育工作者的职责。

3.基于教育测量理论的中学数学试卷质量评价研究pdf

本文基于经典测量理论（CTT）和项目反应理论（IRT），对湖北省某地区的高中数学试卷是否符合命题规则和考核目标进行质性分析，同时根据考生的作答情况对试题进行量化分析。结果表明，使用IRT中的能力参数能更加全面真实地反映学生的能力水平；并且教师在教学过程中对学生应用能力的培养不够。

4.教育统计方法在学生思想品德量化上的应用pdf

为了准确地、科学地反映每一学生的思想品德现状，本文采用教育统计原理和方法对学生的思想品德进行了定最的分析和评价，用一系列图表来呈现分析结果。

1.百度文库：教育评价与测量的类型与功能

网址为https://wenku.baidu.com/view/9d33d3045acfa1c7aa00ccfc.html 百度文库中的“教育测量与评价的类型与功能”有助于学员更好的理解本章关于教育测量的功能的知识点的理解和把握。

2.中国教育和科研计算机网：教育统计数据

网址为http://www.edu.cn/tjsj_9330/ 这一网站中的“教育统计数据”页面，一方面可以使学员了解中国教育发展的数据；另一方面，可以结合这些数据，运用教育统计与测量中所学习的方法进行统计分析，学以致用。