同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：什么是集中量数和差异量数？两者的关系是什么？

回答：

该问题请在本章第一个知识点中寻找答案。

问题二：什么情况下可以选择算术平均数和标准差来描述一组数据的特征？

回答：

当一组同质数据中每个数据都比较准确、可靠，无极端值出现，或者需要得到一个相对精确可靠的集中量和差异量或进一步参与其他运算时，要用算术平均数和标准差分析这组数据的特征。另外，在进一步参与其他运算时需要计算标准差；在推断统计，尤其在方差分析时，常用方差表示数据的离散程度。

问题三：相对差异量数和绝对差异量数。

回答：

相对差异量数和绝对差异量数是一对相对的概念。标准差与原始数据有相同的测量单位，是绝对差异量数。当对同一个特质使用同一种测量工具进行测量，所测样本水平比较接近时，可直接比较标准差的大小以确定不同样本间离散程度的大小。在实际工作中，经常会遇到比较单位不同或者虽然单位相同但平均数相差较大的两组数据的离散程度。这时利用绝对差异量数就无法比较，需使用相对差异量数来进行比较。相对差异量数不具有实际测量单位，最常用的是差异系数。

问题四：如何运用几何平均数进行教育预测？

回答：

几何平均数常用于表示某现象的平均发展速度、平均增长率等。平均发展速度是各阶段发展速度的平均值。根据平均发展速度可计算平均增长率，并依此对某种教育现象进行预测。用表示平均增长率，则=-1，