分析实验后36名学生的样本平均数与学校原有的总体平均数之间的差异，实际上分析的实验后新的总体平均水平与原有总体平均水平之间的差异，这就是单总体平均数假设检验，即对样本统计量与已知总体参数之间的差异所进行的显著性检验。经过检验，如果样本统计量与相应总体参数差异显著，说明该样本已不属于已知总体；如果差异不显著，说明样本统计量与已知总体参数之间的差异主要来源于抽样误差。本单元我们主要学习总体平均数与总体比率的检验方法。