同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：如何认识物理课程与教学论这门学科？

回答：

物理课程与教学论是以物理课程与教学领域中的各种现象和问题为研究对象，要对物理教学中的诸多问题做出“为什么”的回答，以揭示物理教学的基本特点、基本规律。它是一门实践性很强的理论课，即应用型理论课。

问题二：物理课程与教学论历经了哪些发展阶段？

回答：

主要经历过四个阶段，即物理教授法阶段、物理教学法阶段、物理教学论阶段和物理教育学阶段。

问题三：物理课程与教学论研究领域要研究哪几方面的问题？

回答：

物理教学论研究领域或研究课题至少包括以下五个方面：

第一，物理教育的价值和功能，即回答为什么教和为什么学的问题。

第二，物理教学内容的构成，即回答教什么和学什么的问题。

第三，物理教与学相互作用的方式与方法，即回答如何教和如何学的问题。

第四，物理学教学的测量与评价，即回答教得怎么样和学得怎么样的问题。

第五，物理教学功能和价值的拓展，即回答物理教学需进一步深化的问题。