同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：中学物理实验教学的原则有哪些？

回答：

中学物理实验的原则有科学性原则、显效性原则、简明性原则和安全性原则等。

问题二：中学物理实验有哪些类型？

回答：

按教学组织形式分类可将中学物理实验分为演示实验、随堂实验、学生分组实验和课外实验；按实验目的分类，可将中学物理实验分为测定实验、操作实验、验证性实验和探究实验。

问题三：中学物理实验教学的内涵是什么？

回答：

物理实验既是一种教与学的方式，又是学生必须掌握的学习内容和科学方法；它是物理工作者在人为控制条件下，运用仪器、设备，使物理现象反复再现，从而有目的的进行观测研究的一种方法。

中学物理实验教学主要是使学生感受和认识物理实验探究的过程，学习和掌握科学知识以及探究的方法和思路，锻炼学生实验操作能力。实验教学主要是锻炼学生的动手操作能力，提高科学素养。

问题四：中学物理实验教学的策略有哪些？

回答：

1.形成物理实验教学的正确观

2.建立保障器材完好的管理机制

3.建立实验探究教学的有效方式

4.注重演示实验、分组实验的开齐开全

5.注重现代教育技术的合理引入

6.强化链接社会生活的应用机制

7.完善丰富教学资源的创新机制

8.坚持改善补充并举的发展机制

问题五：中学物理实验教学的目标是什么？

回答：

让学生在获取或巩固科学知识的过程中，理解和掌握运用观察和实验手段处理问题的基本程序和基本技能；让学生学会认识未知事物的科学方法；培养学生的观察能力、思维能力和实践操作能力；培养学生的创新精神和创新能力；激发学生的学习兴趣和学习动机；端正学生严谨、求实的学习态度；培养学生良好的习惯；培养学生敢于质疑和探究的品质；培养学生的社会意识和探究精神；树立学生不懈的求索精神和科学价值观；提高学生的综合素质。