我们通过上述分析了解了思维在不同学派中和不同领域里的不同理解，那么现在我们对思维的概念进行总结并分类：

将几门学科的定义综合可以表述为：思维是人特有的一种脑活动，是有意识的人脑对客观事物间接的、概括的、能动的反映，是认识过程的高级阶段，人通过思维以感知为基础，达到对客观事物的本质属性、内部规律和事物间的联系、相互关系的认识，即思维是一种依靠揭示所认知的客体和现象之间所存在的联系和关系，对客观现实加以概括地和间接地认识的心理活动。

从不同的角度可以对思维进行不同的分类，

按思维活动的基本形式：抽象思维、形象思维和直觉思维(或者灵感思维)；

按实践活动的目的：上升思维、求解思维和决策思维；

按思维的智力品质：常规思维和创造性思维；

按思维的方向：发散思维和收敛思维。

科学思维：具有意识的人脑对客观物理对象、物理过程、物理现象、物理事实等物理事物的本质属性、内部规律以及物理事物间的联系和相互关系的间接的、概括的和能动的反映，即人的头脑对整个物理世界本质的、完整的、深刻的反映，对观察过的物理现象、物理事实、物理过程等在大脑中形成清晰的物理图景，并反复加工、合理改造、去粗取精，把感性认识上升为理性认识，并从己有的理性认识获得新的理性认识。