○ 课前准备

完成小试牛刀中的两个题目，2道单选题。

教师导引：根据以往所学的实验心理学的相关知识，思考关于误差的知识点，误差的来源都有哪些？误差都影响着实验的那些部分？

○ 小试牛刀

• 问题一： 下面哪个不是心理误差的主要来源（  ）

  A. 测量工具

  B. 被测对象

  C. 施测过程 

  D. 实验主试

  教师解析：A。 心理误差的主要来源有：被测对象、施测过程和实验主试。

• 问题二：心理测量的误差中，影响测验准确性的误差是 (   ) 。

  A.随机误差

  B.系统误差

  C.由被试引起的误差

  D.由主试引起的误差

  教师解析：D。 只有由主试引起的误差是影响实验得准确性的。

○ 学习目标

1.能说明心理特质的可测性假设

2．能够理解心理测量误差的含义

3．能举例说明心理误差的分类及其来源

4．能举例理解真分数的含义

5.能对真分数理论有个深刻的理解

○ 知识结构图