一、单项选择题（每题2分，共24分。）

1.按照测验内容的形式划分，心理测验可以分为（ ）。

       A.智力测验、成就测验、能力倾向测验和人格测验
       B.文字测验和非文字测验
       C.个别测验和团体测验
       D.投射测验和自陈测验

2.最简单而且最基本的表示常模的方法是（ ），有时也叫常模表。

       A.转换表
       B.分布表
       C.对照表
       D.都不是

3.标准九分是以5为平均数，以（ ）为标准差的量表。

       A.2
       B.3          
       C.5
       D.7

4.关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（ ）

       A.是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式 
       B.是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性
       C.是一个人身上很不稳定的特点
       D.可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测

5.下面哪个不是心理误差的主要来源（ ）

       A.测量工具  
       B.被测对象  
       C.施测过程   
       D.实验主试

6.心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（ ）

       A.随机误差
       B.系统误差
       C.由被试引起的误差
       D.由主试引起的误差

7.IQ=100+15 Z是（ ）的计算公式。

       A.比率智商 
       B.标准分数 
       C.标准差 
       D.离差智商

8.在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往有（ ）的特点。

       A.强迫倾向   
       B.病态人格 
       C.心身不适 
       D.癔病倾向

9.如果一个受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有（ ）的气质。

       A.多血质 
       B.胆汁质  
       C.黏液质   
       D.抑郁质

10.在心理测验中，信度是指一个心理测验的（ ）。

       A.稳定性
       B.准确性
       C.可信度
       D.区分性

11.对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。

       A.难度
       B.区分度
       C.信度
       D.效度

12.（ ）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

       A.内容效度
       B.构想效度
       C.效标效度
       D.区分效度

二、多项选择题（每题4分，共12分。）

1.瑞文测验的分型主要包括（ ）。

       A.儿童型 
       B.彩色型 
       C.标准型 
       D.高级型

2.按照中国常模结果，SCL-90的（ ）就可考虑筛选阳性。

       A.总分超过160分
       B.阳性项目超过43项
       C.任何一因子分超过2分
       D.阴性项目数低于47项

3.SDS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中包括（ ）。

       A.10个正向评分题
       B.15个正向评分题
       C.5个反向评分题
       D.10个反向评分题

三、名词解释（每题4分，共12分。）

1.效标关联效度

2.常模分数

3.心理测量

四、简答题（每题5分，共15分。）

1.年级当量的缺点是什么？

2.人格自陈量表有什么特点？

3.测验编制的一般程序。

五、计算题（每题7分，共7分。）

若一被试在某成人智力测验中言语智商为95，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.76和0.75。其操作智商是否显著高于言语智商呢？

六、论述题（每题15分，共30分。）

1.提高测量效度的方法有哪些？

2.试述影响信度估计的主要因素.