一、单项选择题（每题2分，共24分。）

1.以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。

       A.大
       B.低            
       C.小
       D.不变

2.在100个学生中，答对某项目的人数为40人，则该项目的难度为（ ）

       A.0.1
       B.0.2
       C.0.4
       D.0.6

3.可以用来考察测验预测准确性的效度指标是。（ ）

       A.内容效度　
       B.构想效度　
       C.效标效度　
       D.区分效度

4．根据因素分析的结果，韦克斯勒儿童智力测验（第四版）测查的能力因素主要包括（）

       A.言语理解、知觉组织、工作记忆、加工速度
       B.分析能力、人际关系，图形分析、类比推理
       C.语词关系、认知风格、工作记忆、空间推理
       D.词汇能力、知觉组织、创造能力、抽象推理

5．测量的基本要素是（）

       A.信度、效度 
       B.参照点、单位
       C.参照点、信度 
       D.单位、效度

6．一个呈负偏态分布的随机变量，其众数、中数、算术平均数的大小关系是（）

       A.三者相等 
       B.众数最小 
       C.中数最小 
       D.算术平均数最小

7．关于克龙巴赫α系数的表述，错误的是（ ）

       A.α系数可用来描述0、1计分测验的信度
       B.α值是所有可能的分半系数的平均值
       C.α值大，测验信度一定高
       D.α值小，测验信度一定低

8．美国教育考试服务中心采用△=13+4Z表述题目难度，式中△字母表示题目难度值，Z表示由P值转换得来的标准分数，其取值范围为-3—3。根据正态分布表，下列表述错误的是（ ）

       A.△属于等比量尺
       B.△值越大，题目越难
       C.通过率P=0.50时，△=13
       D.△以25为上限，1为下限

9. 一次测验结束后，将测验按一定的标准分为等值的两半，来求相关系数，这样得到的信度为（）

       A.分半信度       
       B.复本信度  
       C.同质性信度    
       D.重测复本信度

10.当样本容量增大一倍时，总体平均数的置信区间长度会（）

       A.扩大一倍 
       B.缩小一倍 
       C.扩大1.414倍 
       D.缩小1.414倍

11.用来预测被试未来学习成就的测验是（）

       A.预测性测验
       B.检查测验 
       C.水平测验
       D.诊断性测验

12.卡特尔16种人格测验的编制方法( )

       A.综合法 
       B.因素分析法 
       C.经验法 
       D.逻辑分析法

二、多项选择题（每题4分，共12分。）

1.效标效度的主要评估方法有（ ）。

       A.命中率法
       B.区分法
       C.失误法
       D.相关法

2.关于SDS，下列描述中正确的是（ ）。

       A.评定抑郁症状的抑郁程度
       B.评定抑郁症状在治疗中的变化
       C.确诊抑郁症
       D.发现抑郁症病人

3.关于构想效度是，下列说法正确的是（ ）。

       A.指构思效度
       B.主要涉及的是心理学的理论概念问题
       C.指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度
       D.指测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何

三、名词解释（每题4分，共12分。）

1.指导语

2.结构效度

3.测验的标准化

四、简答题（每题5分，共15分。）

1.简述心理测验的种类并举例?

2.编制心理测量量表时选定常模的步骤

3.好的效标应具备的条件？

五、计算题（每题7分，共7分。）

若一被试在某成人智力测验中言语智商为95，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.76和0.75。其操作智商是否显著高于言语智商呢？

六、论述题（每题15分，共30分。）

1.提高测验信度的主要方法有什么？

2．论述构思效度的评估方法。