本章重点内容如下：

小学生身心发展的一般规律主要有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。

中学生心理发展发展的特点主要有过渡性、闭锁性与开放性、社会性和动荡性。

中学生的性心理辅导主要内容有：

1.性心理及其卫生知识的辅导

破除性的不洁感、神秘感、负罪感，正确认识青春期常见的性心理活动，只要适度都是正常的。

2.性别心理角色及异性观的辅导

目的在于要使青少年正确认识男性和女性的特征和关系，以养成正确对待异性的态度，从而为正确处理性和恋爱的问题铺平道路。

3.性道德及恋爱观的辅导。

中学生性心理辅导的注意事项有：

1.对青少年进行性心理辅导要选择合适的时机。

2.进行青春期的性心理辅导要注意辅导的方式和方法。

录像、书籍阅读、讲座、小组讨论、案例分析等方式

3.除了给青少年提供必要的性知识外，在进行心理辅导中还要注意帮助他们消除性心理困挠。

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