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知识点三:德育教学思想与素质教育





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广大青少年学生是祖国的未来,是民族希望之所在,在实现中华民族伟大复兴的今天,进一步加强对青少年学生的道德建设,对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地;确保中国特色社会主义事业后继有人;确保实现中华民族的伟大复兴都具有重要意义。因此加强道德建设,必须以社会主义核心价值体系作为德育的思想基础和精神力量,并与时俱进、全面推进素质教育。归纳总结为:

社会主义核心价值体系是德育的核心思想:

(一)社会主义核心价值体系是我国德育建设的方向盘

(二)民族精神和时代精神是我国道德思想的精髓

(三)社会主义荣辱观是社会主义道德建设的总纲领

与时俱进、全面推进的素质教育:

(一)素质教育的概念和特征

概念:人在先天遗传因素的基础上,通过后天环境影响和教育培养所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、道德、知识、能力、身体、心理品质等。

特征:1.目的性2.育人性3.全体性4.全面性5.基础性6.主体性

(二)素质教育的核心:培养学生具有一个健康完美的人格

(三)创新是现代人才素质的核心

1.创新是一个民族的灵魂

2.培养人的创新精神是素质教育的重点之一

3.培养创新人才必须加强思想政治教育

(四)实践能力是人才素质形成的基础

1.实践能力在人的素质形成中具有非常重要的作用

2.实践能力是在实践中培养出来的

3.思想政治教育在培养学生实践能力方面发挥主要作用

通过对社会主义核心价值体系与素质教育的学习,

你是否掌握相关知识,明确了其重要性。

接下来我们进入第三部分学以致用。