• 问题一：从课程的组织方式上看，课程类型分为（ ）。（多选题）

  A.必修课程与选修课程

  B.学科课程与活动课程

  C.分科课程与综合课程

  D.隐性课程与显性课程

  教师解析：BC
  从课程的组织方式上看，分为学科课程与活动课程、分科课程与综合课程；从学生修习的角度看，分为必修课程与选修课程；以课程的表现形式或影响学生的方式为依据：隐性课程与显性课程。题目是从课程的组织方式来考察，故答案选BC
• 问题二：下列选项中哪个是课程的结构？（多选题）

  A.课程目标

  B.课程计划

  C.课程标准

  D.教材

  教师解析：BCD
  课程的结构包括课程计划、课程标准与教材三个，故答案选BCD。

学习目标

1.了解课程、思政学科课程论的概念；掌握课程的内涵、类型与结构；区分学科课程与活动课程、显性课程和隐性课程的关系；了解课程的编制（目标、内容、实施、评价）内容。

2.掌握思政学科课程论的含义、性质、特点、课程基础、理论基础以及地位。进一步学习课程改革后带来的新变化与普通高中课程方案。

3.深刻认识核心素养与政治学科素养的相关内容。