一、认识教学设计

（一）教学设计的含义

1.国内外学者的理解

2.我国提出关于“教学设计”概念的定义

二、理解教学设计

（一）教学设计的理论基础

1.学习理论

2.教学理论

（二）经典的理论

1. 加涅的教学设计思想（九五矩阵）

2. 瑞格卢斯的细化理论

3. 梅瑞尔的成分显示理论

（三）经典的模式

1.教学设计的应用层次

2.教学设计模式的类型

3.介绍几种较为普遍的操作模式

三、应用教学设计

（一）基本要素

1.内容为基准：教学内容的分析与处理

2.目标为核心：学习目标的阐明

3.学生为导向：学情的分析

4.策略为重点：教学策略的选择

5.评价为调控：评价结果的调控

（二）一般过程

1.学习的一般内部过程

2.引发和促进学习内部过程的教学策略

（三）应用模板

1.常用教学设计模板

2.课堂教学设计模板

3.自主学习教学设计模板