在我们学习第六章思想政治学科评价概论时，我们首先将从教学评价开始着手，什么是教学评价以及教学评价的对象和分类是我们所要掌握的，进而将明晰教学评价的功能与收集和处理学生信息的方法，最后要思考教学评价中存在的主要问题。那么今天我们就开始知识点一的学习。

教师解析

教学评价涉及的问题很多，首要要了解什么是教学评价，教学评价的对象是什么，教学评价有哪些类别。而什么是教学评价？对这个问题由于人们的认识不一致，给它下的定义也不一致。教学评价就是评价教学、评价是对价值的认识、判断和评定。评，就是判断、评论和评定；价，就是价值。所以教学评价就是在一定教育思想指导下，根据教学目标及其标准，利用科学方法和技术，对教学活动及其效果给予价值上的判断和评估。

同样教学评价中的教学值得是构成教学的基本要素，它涉及教学的各个方面，如课程、教学目标、教学过程、教学方法、教师、学生、学校工作、教学环境、教学的体制等等。但教学评价主要是侧重评价教师、学生、教材、学校工作等，这些要素也是教学的主要和经常评价的对象。