4．戏剧文学文本解读
[教学目的]
通过本部分的学习，帮助学生了解戏剧艺术及戏剧文学文本的一般艺术特征，帮助学生熟悉和掌握戏剧文学文本的构成、主要特点，以及戏剧文学文本解读的基本途径与方法。
[教学内容]
4．1．概述：戏剧与戏剧文学文本
4．1．1．作为综合艺术的戏剧
4．1．2．作为戏剧演出"脚本"的剧本（戏剧文学文本）
4．1．3．戏剧文学文本的构成及其双重价值
4．1．4．戏剧文学文本阅读的特殊要求
4．2．第一幕 o 戏剧悬念 o 戏剧情境
4．2．1．第一幕
4．2．1．1．戏剧起点与戏剧"故事"起点
4．2．1．2．"第一幕"的基本功能（说明性、解释性）
4．2．1．3．个案届读："说明（或解释）"的动作性
4．2．2．戏剧悬念
4．2．2．1．戏剧悬念及戏剧悬念的设置
4．2．2．2．戏剧悬念的艺术功能
4．2．2．3．个案解读：戏剧悬念作为剧本主题解读的"路标"
4．2．3．戏剧情境
3．2．3．1．戏剧情境及戏剧情境的创设
4．2．3．2．戏剧情境的艺术功能
4．2．3．3．个案解读：戏剧情境作为解读戏剧人物命运的枢纽
4．3．戏剧冲突
4．3．1．戏剧性与戏剧冲突
4．3．2．戏剧冲突的本质
4．3．3．个案解读：戏剧冲突分析在戏剧文学文本解读中的意义
4．4．戏剧结构
4．4．1．戏剧结构及传统戏剧结构的基本类型
4．4．2．戏剧结构的艺术功能
4．4．3．个案解读：从戏剧结构看剧作家的艺术匠心
4．5．必须场面
4．5．1．必须场面的内涵
4．5．2．必须场面的艺术功能
4．5．3．个案解读：必须场面的解析与全剧的解读
4．6．潜台词 oo 内心动作
4．6．1．潜台词
4．6．1．1．戏剧人物语言与戏剧动作
4．6．1．2．潜台词及其对于显示戏剧冲突的意义
4．6．1．3．个案解读：潜台词分析与戏剧人物内心冲突的揭示
4．6．2．内心动作
4．6．2．1．戏剧的动作性与内心动作
4．6．2．2．内心动作展示的艺术功能
4．6．2．3．个案解读：内心动作分析与戏剧人物分析
4．7．舞台指示语
4．7．1．舞台指示语的类型及艺术要求
4．7．2．舞台指示语作为剧本构成部分的作用
4．7．3．个案解读：舞台指示语的赏析与戏剧文学文本的解读
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