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2.散文文本解读

[教学目的]
通过本部分的学习,帮助学生了解散文文本的基本美学特征,指导学生掌握散文抒情、叙事、说理的基本技巧以及选材、构思和语言运用的基本特点,从而引导学生从不同角度鉴赏、解读散文文本。

[教学内容]
2.1.概述:散文的美学特征
2.1.1.散文概念所指的流变
2.1.2.散文的真、美、散
2.1.2.1.散文的"真"与散文格调美的体悟
2.1.2.2.散文的"美"与散文的"趣"的玩味
2.1.2.3.散文的"散"与散文表达的自由不羁
2.2.散文的情思
2.2.1.散文的抒情与诗的抒情
2.2.2.个案解读:散文情思的传达
2.3.散文的理趣
2.3.1.散文的说理于一般说理文的说理
2.3.2.理趣及散文理趣的形成
2.3.3.个案解读:散文之"理"的寻绎和"趣"的品味
2.4.散文的以"小"见"大"
2.4.1.散文的"小"与散文的"大"
2.4.1.个案解读:从"小"见"大"
2.5.散文的"形"与"神"
2.5.1.散文的"形"
2.5.2.散文的"神"
2.5.3.散文"形"、"神"的关系
2.5.4.个案解读:散文解读中的由"形"见"神"
2.6.文辞与气势
2.6.1.散文的文辞之美
2.6.1.1.散文文辞之美的体现
2.6.1.2.散文的文辞对于形成散文美的意义
2.6.1.3.个案解读:散文文辞之美的品鉴
2.6.2.散文的气势
2.6.2.1.散文的气势
2.6.2.2.散文气势的形成

3.小说文本解读

[教学目的]
通过本部分的学习,帮助学生了解和熟悉小说的文体特征、小说叙事的一般技巧,以及现代小说创作的流变,帮助学生熟悉并掌握小说解析的基本方法。

[教学内容]
3.1.概述:"讲"故事与"读"故事
3.1.1.小说的叙事性
3.1.1.1.小说构成的三要素
人物、情节、背景(环境)
3.1.1.2.小说叙事技巧概说
小说叙事技巧作为文本与读者交流的艺术的意义;
3.1.2.小说文本解读的基本层面
3.1.2.1.故事层面的解读
3.1.2.2.叙事层面的解读
3.1.3.现代小说的流变
3.2.叙事观点
3.2.1.叙述者与叙事观点
3.2.3.叙事观点的基本类型
3.2.3.叙事观点选择对于小说叙事的意义
3.2.4.个案解读:小说叙事观点与小说文本解读角度
3.3.展示与对话
3.3.1.小说叙事过程中的展示与讲述
3.3.2.作为纯粹的展示的人物对话
3.3.3.个案解读:从对话"读"出人物来
3.4.叙述语气
3.4.1.叙述语气的基本类型
匿名者语气、知情者语气、"作者闯入式"语气
3.4.2.个案解读:叙述语气作为一种叙事策略
3.5.叙事时间
3.5.1.故事时间与叙事时间
3.5.2.叙事时间的安排及其对小说叙事的意义
3.5.3.个案解读:叙事时间与叙事效果分析
3.6.形象变形与象征寓意
3.6.1.小说世界与生活世界
3.6.2.形象变形与形象的"逼真性"
3.6.3.个案解读:从艺术表现层面开始的深层透视
3.7.意识流
3.7.1.意识流
3.7.1.1.作为心理学术语的意识流概念
3.7.1.2.意识流手法在小说创作中的运用
自由间接法、时空交错、形象切割、视角跳跃、自由联想、心里独白
3.7.3.个案解读:人物自我心理呈现的多层次性
3.8.文本互涉
3.8.1.文本互涉的内涵
3.8.2.小说中文本互涉的基本类型
3.8.3.个案解读:文本互涉和小说文本意义解读
3.9.几种现代实验性小说的类型及其解读
3.9.1.主题小说
3.9.1.1.小说主题与主题小说
3.9.1.2.个案解读:单一文本层面的超越与主题小说的解读
3.9.2."元小说"
3.9.2.1."元小说"及其特征
3.9.2.2.个案解读:"元小说"阅读效果分析
3.9.3.复调小说
3.9.3.1.复调、复调小说及其艺术特征
3.9.3.2.个案解读:文本的对话性与评价的复杂性