1._数与代数_教学内容的探究_张辉.pdf

学习数与代数，对发展学生的数学能力，提高其解决问题策略有着十分重要的意义，本文就数与代数的教育教学价值；数与代数教学内容的侧重；数与代数教学内容的编排特点进行探究，以求达到对数与代数整体认识与把握。

2.代数思维及其教学_刘久成pdf

代数思维具有分析概括和运用符号系统等特征它与算术思维有本质区别。

3.数与代数领域加强与削弱的内容介绍_省略_课程标准_与_大纲_内容比较之一_孔企平.pdf

研究义务教育阶段数学课程标准是探索我国数学新课程的一个重要方面。本文力图探讨课程标准中数与代数领域的基本特点。

4.探究小学数学数与代数的高效课堂教学策略_潘海燕pdf

在教育制度的改革和发展下，新的教学改革已经基本完成，相比传统的教育，新的教学改革侧重于学生能力的培养，而并非单纯的应试准备工作和教学计划。

5.有序排列_享受数学的韵律美_以小_省略_材_数与代数_领域的习题使用为例_陈家梅.pdf

习题是对教学目标的基本检测是巩固和消化所学知识的基本需要同时还是沟通知识与能力思想与方法的桥梁更是发现数学美的有效资源。