悖论思维与科学发展
【原文出处】山东科技大学学报：社科版
思维是地球上最美的花朵，思维活动是人与其它动物相区别的主要特征之一。人的思维方式按其特征可分成许多种，如：逻辑思维、形象思维、灵感思维；正向思维、逆向思维、静态思维、动态思维等等。
科学研究是一种探索性活动，离不开探索性的思维。探索性的思维又可以有许多不同的方式。这里我们讨论一下属于探索性思维范畴的一种特殊的思维方式：悖论思维。分析一下这种思维方式的基本特征，以及这种思维方式在科学发展中所起到的作用。
一、悖论与悖论思维
1. 什么是悖论
“ 悖论 ” 一词，源于希腊文，意为 “ 无路可走 ” ，转义是 “ 四处碰壁，无法解决问题 ” 。 [1][2][3] 但是希腊文的这个词义并不能包含 “ 悖论 ” 的全部含义。人们对悖论的认识经历了一个漫长的历史过程，对它的表述多种多样。作者是这样理解的，所谓悖论实际上是逻辑矛盾，它是这样一种命题：设该命题为真，则可推导出它为假；反之，设该命题为假，则又推得它为真。为了对悖论有一个初步了解，我们先举两个简单的例子，或者说，讲两个小故事。
一个是所谓 “ 理发师悖论 ”[2][4] ：西班牙塞维尔村有一位理发师，为了整顿村里的理发秩序，他向全村宣布，凡是自己不给自己刮胡子的人，都由他来刮，而且他只给那些自己不刮胡子的人刮胡子。这样，别人就问他：他自己的胡子由谁来刮？这就难倒了他。试想如果他自己刮，那么就违反了他只给那些自己不刮胡子的人刮胡子的声明，如果他找别人刮，又违反了凡是不自己刮胡子的人都由他来刮的承诺。这就产生了一个悖论。
另一个例子是大家熟悉的。说有一人既卖矛又卖盾的人，在集上大声吆喝推销他的矛和盾。一会儿说他的矛是最锋利的，不论什么样的盾都能击破；一会儿又说他的盾是很坚固的，无论什么样的矛也击不破。一个围观的人就问他： “ 那么，用你的矛击你的盾，结果怎样？ ” 显然，这又是一个悖论。
通过这两个例子，我们可以初步这样归纳，所谓悖论就是在一个不正确的假设前提下，提出的一个两难问题。如果对象这个问题回答 “ 是 ” ，就会逻辑推导出 “ 非 ” ，如果回答 “ 非 ” ，又会逻辑推导出的 “ 是 ” 。
2. 什么是悖论思维
所谓悖论思维，就是对一个概念、一个假设或一种学说，积极主动从正反两方面的进行思考，以求找出其中的悖论。所以有人（美国精神病学与行为科学教授卢森堡）把悖论思维称为 “ 两面神思维 ” 。 [2] 我们还是从一个小故事讲起。
古希腊有许多 “ 辩士 ” 、 “ 辩师 ” ，他们当中不少是哲学家、思想家，当然也不乏诡辩家。其中有一个辩士，由于好发表揭露王家弊端的言论，惹恼了国王，国王要处死他。古希腊有两种死刑，一种是火刑，这种刑是很残酷的，受刑人痛苦的时间长，而且死无完尸；另一种是绞刑，这种刑可以让死者有一个完整的尸体。古希腊的这个国王在凶残地处死反对自己的辩士时，还想在国民中显示自己的 “ 大慈大悲 ” 。他把全城的百姓召集起来观看他将这个辩士处死。当着围观百姓的面，国王对辩士说： “XX 辩士，你专说假话，造谣惑众，敌视王朝，罪该处死。不过本国王一向慈悲为怀。临死之前，我还给你一次选择的机会。那就是让你说一句话，如果说的是真话，就对你施以绞刑，让你有一具完尸。如果你临死前还说假话，那就不要怪我，只好对你施以火刑了。 ” 接着，国王对围视的百姓大声说： “ 以上是我的承诺，绝不食言，全城百姓可以作证。 ”
国王说完后，全场鸦雀无声。辩士思考了一会，说出一句话，使得国王和他的谋士左右为难，尴尬不堪。既不能对此辩士处以火刑，也不能处以绞刑。大家想想，辩士说的那句话是什么呢？ |
