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主要简历:
姓名:孔凡哲
职称:教授
性别:男
出生年月:1965年7月
所在部门:东北师范大学教育科学学院课程与教学系;
         教育部东北师范大学基础教育课程研究中心
办公电话:0431-5099962
办公地点:田家炳教育书院二层205室
E-mail: fzkong@nenu.edu.cn, fzkong@163.com

专业方向:
所学专业:课程与教学论专业,数学专业
研究领域:课程与教学论,中小学命题评价,数学教育,教师教育

 

指导研究生情况:
·现指导课程与教学论专业硕士研究生8名、“4+2”数学硕士研究生8名、教育硕士研究生若干名.已毕业硕士研究生4名。

主要学习及工作经历:
· 先后在曲阜师范学院(曲阜师范大学)学习本科,在辽宁师范大学学习研究生.现师从史宁中教授在读课程与教学论专业博士.
·1983年7月—1988年8月从事中小学教学工作,1988年9月至今从事高校教育教学研究工作,先后任讲师(1992年)、副教授(1995年)、教授(2001年至今),其中,2000年-2002年专职从事中小学教育研究工作。1989-2002年期间,多年兼任中学教师.
·曾被授予山东省第五批中青年学术骨干(鲁教科字[2001] 39 号文件,第二类;序号:第12)、山东省新长征突击手、本科教学省级优秀教师、市专业技术拔尖人才(享受政府津贴)等荣誉称号.
·现任东北师范大学教育科学学院课程与教学系教授、硕士生导师,2004年9月起担任公共课主任(院长助理,负责面向全校的本科生教师资格教育类课程的日常教学管理).

社会学术兼职情况:
·全国高师数学教育研究会理事(1998年-2003年1月期间担任山东省高等师范院校数学教育研究会秘书长);义务教育课程标准实验教科书数学(新世纪版7-9年级)分册主编。
·兼任多家专业报刊名誉主编、顾问、编委等职。

主要论文

1.小学数学有效教学例说
2.数学教师专业能力发展的困惑及若干对策
3.有效提问:提高课堂教学质量的重要渠道——新课程课堂教学中的有效提问
4.中小学校本教研、校本培训的具体内容
5.为数学教师的备课提供技术支持—新理念下如何进行中小学数学教学设计
6.在课堂教学中如何看待过程与结果
7.PISA对我国中小学考试评价与质量监控的启示



主要著作

孔凡哲著.课程标准与教学大纲对比研究·初中数学.长春.东北师范大学出版社,2003
孔凡哲编著.新课程教师学科教学培训教材.北京.北京大学出版社,2004
孔凡哲 史亮编著.高中数学新课程·教育评价.长春:东北师范大学出版社,2005
孔凡哲 孟祥静主编.新课程理念下的创新教学设计·初中数学.长春:东北师范大学出版社,2005
孔凡哲 王汉岭主编.高中数学新课程·创新教学设计.长春:东北师范大学出版社,2005
孔凡哲 王晓辉 景敏等编著.初中数学教育评价.长春:东北师范大学出版社,2004
孔凡哲 喻汉林著.新课程命题技术与试题研究·初中数学.长春:东北师范大出版社,2005

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