首页>>课程学习>>第2章 领导权力与权威
第二节 领导权力
2、弗伦奇和雷文的权力基础论中,认为权力的基础包括:
(1)由法律或者法定规章所赋予,或者需要相应的组织和个人根据一定的程序才能授权。
(2)领导者能够控制被领导者的奖惩,并且具备采取惩罚措施迫使被领导者就范的能力。
(3)领导者能够控制被领导者升迁、工资的增加及其它福利待遇,这是领导者法定权力的重要内容。
(4)领导者在某一方面具有特别的专长。
3、伯恩斯的主张
伯恩斯认为权力的来源主要有两个方面:资源与动机。权力有一个最重要的来源是对资源的占有以及对资源安排与使用的技能,伯恩斯把它作为权力必备的前提之一。而动机可以用来解释为什么一个管理者比另一个管理者更拥有权力。虽然两人的技能和资源是相同的。
4、威廉·D·怀特认为权力有三个来源:
(1)员工:精神饱满、乐观积极和精明强干的团体。
(2)信息:汲取工作所需的知识;
(3)关系网:可以相互分享创意、信息和资源的个人社会关系。有学者称其为“社会资本”。
(二)权力的获取
通过前面论述,我们不难发现,由于不同权力有不同的来源,这就决定了不可能用一种方法获取所有的权力。西方很多学者对如何获取权力进行了大量研究,并取得许多成就。
查尔斯·汉迪认为,在机械化的组织中,个人的权力来自他所处的地位,而在政治组织当中,权力是由被统治者的人民赋予的。除了独裁的情况,政府中的领导者是他们的公民选举出来的,而在独裁的情况下,权力是靠武力夺取的。在这种新式组织中,领导者的头衔和职位在他证明自己的实力之前起不了什么作用。所有的权力都必须在获取之后才能有效地行使。在实际组织形式当中,获取权力意味着领导者必须有一定的时间和空间来证明他们自己的能力。
杜柏林提出获取权力策略和途径有:同有权势的人建立联盟;笼络或消灭;分裂和支配;操纵重要的信息;尽力表现自己;累积和利用“知恩图报”;费边主义——避免一次性介入,缓慢地、从容地前进,循序渐进而不是激进的手段;纳谏要谨慎。
五、权力运用的结果与影响过程
领导者对部属实施领导的过程,权力发生影响必然经历一定的过程,并由此产生相应的后果。
(一)权力的影响过程
领导者运用权力影响部属以实现其目标的过程是一个复杂的过程,涉及与领导者行动相关的被影响部属的动机和见解以及这个交互过程发生的范围。凯尔曼(Kelman)认为,权力的影响有三个不同的影响过程:
1、制度性顺从。目标者实现一个请求行动,以获得影响者所控制的一个确实的奖励或者避免一个惩罚。行为的动机纯粹是制度性的;顺从的唯一原因是从影响者那里获得一些确实的利益或避免惩罚。努力的水平可能是获取奖励或避免惩罚所需的最小数量。
2、内在化。目标者支持和执行影响者提出的建议,因为它们明显是内在的需要,与目标者的价值、计划、信仰和自我印象密切相关。事实上,影响者的建议(如一个事物、计划、战略、政策、程序)已整合于目标者潜在的价值和信仰。不论目标是否期望有任何实际的利益,支持都会发生。目标者的忠诚是使他们自己理想化,而不是影响者传导给他们的。
3、个人认同。目标者仿效影响者的行为或采取与影响者同样的态度取悦影响者,并为影响者所喜欢。目标者的动机可能涉及目标者对接受和尊严的需要。通过努力以获得影响者的认可,目标者能够与影响者保持一种关系。同一个吸引人的影响者保持密切关系,可以帮助和满足目标者从他人那里获得尊严的需要。帮助目标者维持一个更友好的自我形象,影响者变得更有吸引力了。值得注意的是,这三种影响过程相互之间很不相同,但是在同一时间有多个过程发生。
(二)权力应用的结果
加里·尤克尔认为,领导行使权力对组织成员形成的影响结果主要表现为三种情况:
1、支持,即被影响者内在地同意影响者的决策或请求,并做出极大的努力实现这个请求,或有效执行决策。支持通常是最成功的影响结果。
2、顺从。即被影响者对影响者提出的要求愿意接受,但态度是淡漠而不是热情,仅仅做很少的努力去达到影响者的要求。影响者影响的是被影响者的行为而不是个人的态度。被影响者并不确信这个决策或行动是要做的最好事情,即使决策在实现他的目的上是有效的。
3、反抗。即被影响者反对影响者的决策或请求而不仅是对它淡漠,他们在行动上试图避免去实现它。被影响者将以一种或多种方式回应:如制造不能实现的借口、拖延行动或试图改变请求以及直接拒绝实现请求等
六、权力的分享与制约
权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系,以及在此基础上对权力的控制。集权就是将权力集中于一人或少数人、一个或少数机构之中、其优点是权力集中,决策效率高,并在执行中不会遇到阻碍,有利于迅速达到目标。集权在古代或专制国家较常见,即使在现代社会,在某种情况下仍然有一定作用。当然,不恰当的集权一是会导致领导费用过高,决策权向上级集中;二是会导致职能上的重叠,使下级成为多余。为解决上述弊端,最好的解决办法是分权。
分权就是将权力进行合理分配,使其分散,发挥权力相互牵制和约束作用,防止某一机关或某一个人的独断专行,以保障领导集团的总体利益和各成员的应有权利。分权的好处:一是有助于领导者实现有效领导,二是分权还可以巩固和扩大领导权力,三是分权还是一种融用人用权于一体的领导艺术。领导者在进行权力分配时,实际上是又用人又用权。授权是分权的一种特殊形式,授权的本领是评价领导能力的决定性标志之一,授权意味着领导者具有最充分有效地发挥下级潜能的本领。