本章小结

    决策是组织领导的首要职能、组织领导活动的起点、是组织领导活动的核心。总之，决策是领导过程的开始，也是最实质的领导。它贯穿于整个领导过程中，一切领导活动都围绕它或随之而产生。
    决策的概念有狭义和广义之分。狭义的决策概念专指组织领导者对行动方案的最终选择，就是通常人们所说的“拍板”。对决策概念广义的表述，就是组织领导为实现一定的目标提出问题、研究问题、拟定方案、选择方案并实施方案的全过程。
    领导决策具有 战略性、决策环境的不确定性、复杂性、随机性和主观意志性等特点。
    决策可以分为战略决策与战术决策、非常规决策与常规决策、不确定型决策与确定型决策以及定性决策与定量决策等类型，
    科学决策是直接相对于经验决策而言的，科学决策是领导者遵循科学的原则、规律、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。科学决策的特点可以总结为以决策条件为决策变量，以决策方案为决策困变量，通过科学体制、程序和手段来确保决策条件和方案之间即决策变量和因变量之间建立一种科学的函数关系。
    决策可能因决策环境和对象的巨大变化和领导者自身主观上存在的问题而产生失误，同时还可能因为领导内部利益上的分歧、意见上的不同、程序和方法的滞后以及领导自身素质的不足造成决策的低效。这就需要决策主体加速决策的民主、科学化的过程，进行有效决策。
    科学决策自身具有明确的步骤和程序要求，具体来讲，可以分为确定问题、把握情况、确定目标、确定标准、设计方案、论证方案、方案抉择七个步骤。同时，科学决策过程还必须遵守真实性、务实性、民主性、科学性、灵活性、创造性、可行性、时效性、价值性、道德性和界度性原则。。
    科学决策方法是人们对决策规律深刻把握的一种反映，是具体解决决策问题和决策技术性问题的手段或工具。科学决策的基本方法主要包括唯物辩证法唯物辩证法、群众路线方法、定量分析与定性分析相结合的方法、系统方法、建模方法五种方法。在以上基本方法的基础上，领导主体还可以采取问卷法、测验法、会议法、研讨法、观察法与考察法、访谈法、报告法、体验法与侦探法、文献法与个案法以及统计法来确保所掌握信息的真实性。针对所收集来的信息，领导主体可以采取原因分析法、环境分析法、态势分析法、假设分析法、类比分析法、可行性分析法、可靠性分析法、价值分析法等方式进行分析，得出结论，完成决策工作。